Beschreibung:
Einleitung Seit mehr als 20 Jahren begleiten wir Kinder und Jugendliche mit Lern - und Leistungsstörungen – insbesondere bei Lese -Rechtschreib -Schwäche sowie bei Rechen -Schwäche. Unser Konzept ist dabei integrativ, systemisch und ressourcenorientiert ausgerichtet. Die Einrichtung wird
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